第136节(1/2)
车杰又读了一遍。
柳侠说：“继续。”
车杰一下把书扔到了桌子上，用大人教训小孩儿的口吻说：“你个小屁娃子啥意思？不是你来教我的吗？就是读，也应该你给我读吧？”
柳侠说：“我是你爸妈花钱请的老师，教课的时候老师和学生谁说了算你总该知道吧？”
车杰揪揪头发，气的想撞墙，可看着明显比他还要小的柳侠，他却不知道该怎么发作。
柳侠说：“我读，你不听，你脑子想着其他乱七八糟的事情，我没办法你；
你自己读，你再不愿意，也得把那些字看在眼里读出来，你再不认真，读个十遍八遍也能记得住自己看到的那些东西。
你说吧，是我讲，你认真的听，还是你接着一遍一遍读，直到你把这些东西背下来。”
詹伟提前给柳侠说过，车杰原来学习挺好的，高一下学期不知道怎么了，突然间开始逃学旷课，成绩一落千丈，他父母脾气都很绵软，拿他一点办法都没有，问他，他什么都不说。
他父母跟老师谈话后，费了很大力气给他转了一个学校，到了新学校后，他倒是不旷课了，但整天没精打采，学习也一直没有起色，前面给他找的三个老师，都是刚刚退休、经验丰富的老教师，可都是不到一个月就都提出不教了。
车杰自己不学，神仙也拿他没办法。
柳侠那时候还不知道叛逆期这个名词，他和几个哥哥都不知道这个词，也没发生过这样的事，所以他也不知道该怎么办。
他想的就是最笨的办法，让车杰把书上的例题多看几遍，看得多了，意思自然就明白了，一旦他看出了门道，就会有兴趣了，有了兴趣就什么都好说了。
他在想办法努力保住这个挣钱的机会。
车杰看柳侠一点没有退让的意思，只好不耐烦的拿起书，又懒洋洋的开始念，柳侠就坐在那里看着他念。
柳侠的第一次家庭教师体验就在学生一遍一遍念例题中过去了。
柳侠回去后没向詹伟抱怨，如果不是有问题的学生，谁家吃饱了没事花那么多钱请家庭教师？
詹伟只是正好遇到他小姨想给车杰找家庭教师，而柳侠家庭条件差，需要挣钱，就好心给自己介绍了这份工作，他不能让詹伟因为好心而摊上麻烦。
车杰的父母不知道车杰和柳侠这对师生之间是什么样的情况，车杰没有吵闹的坚持完了两个小时，这就让他们很欣 we_i 了，所以也没说柳侠合不合适，等于默认了。
以后的半个月，柳侠在学校的一切照旧，只是星期一、三、五晚上去图书馆的时间缩短了，八点就得出来，跑步半个小时到车杰家里。
他为此正式跟云健说，他以后晚饭后都不会再去练霹雳舞了，他得把这三天耽误的看书时间挤出来。
车杰的家离学校不远，他下了晚自习八点半之前就能回到家，一到家俩人就开始那种特殊的教学，十点半柳侠离开，每次都是回到寝室正好熄灯，他 m-o 着黑洗漱一下，然后上床睡觉。
柳侠每次去，车杰都是那副懒洋洋的样子，连带着让柳侠的心情都受影响，如果不是为了那一小时一块五毛钱的高薪，柳侠真不想教这个比自己还大的学生。
柳川给柳侠回信了，没有把钱给他退回来，但柳川说：如果你再这样，三哥会生气，幺儿，你现在正在长身体，不要委屈自己。
我和你三嫂的单位都不错，不但有工资，还有奖金，我们的生活比荣泽绝大部分人都好，这样的情况下，你和咱家里人还都担心我的生活，还想着要拿钱来贴补我，让我非常难受。
柳侠回信说：以后不会了，这不是你一下生了两个儿子嘛，特殊时期跟平时怎么能一样呢？你如果宁愿去借别人的钱也不要我们的，我和咱伯、咱大哥也会很难受的。
车杰给柳侠情绪上带来的负面
柳侠说：“继续。”
车杰一下把书扔到了桌子上，用大人教训小孩儿的口吻说：“你个小屁娃子啥意思？不是你来教我的吗？就是读，也应该你给我读吧？”
柳侠说：“我是你爸妈花钱请的老师，教课的时候老师和学生谁说了算你总该知道吧？”
车杰揪揪头发，气的想撞墙，可看着明显比他还要小的柳侠，他却不知道该怎么发作。
柳侠说：“我读，你不听，你脑子想着其他乱七八糟的事情，我没办法你；
你自己读，你再不愿意，也得把那些字看在眼里读出来，你再不认真，读个十遍八遍也能记得住自己看到的那些东西。
你说吧，是我讲，你认真的听，还是你接着一遍一遍读，直到你把这些东西背下来。”
詹伟提前给柳侠说过，车杰原来学习挺好的，高一下学期不知道怎么了，突然间开始逃学旷课，成绩一落千丈，他父母脾气都很绵软，拿他一点办法都没有，问他，他什么都不说。
他父母跟老师谈话后，费了很大力气给他转了一个学校，到了新学校后，他倒是不旷课了，但整天没精打采，学习也一直没有起色，前面给他找的三个老师，都是刚刚退休、经验丰富的老教师，可都是不到一个月就都提出不教了。
车杰自己不学，神仙也拿他没办法。
柳侠那时候还不知道叛逆期这个名词，他和几个哥哥都不知道这个词，也没发生过这样的事，所以他也不知道该怎么办。
他想的就是最笨的办法，让车杰把书上的例题多看几遍，看得多了，意思自然就明白了，一旦他看出了门道，就会有兴趣了，有了兴趣就什么都好说了。
他在想办法努力保住这个挣钱的机会。
车杰看柳侠一点没有退让的意思，只好不耐烦的拿起书，又懒洋洋的开始念，柳侠就坐在那里看着他念。
柳侠的第一次家庭教师体验就在学生一遍一遍念例题中过去了。
柳侠回去后没向詹伟抱怨，如果不是有问题的学生，谁家吃饱了没事花那么多钱请家庭教师？
詹伟只是正好遇到他小姨想给车杰找家庭教师，而柳侠家庭条件差，需要挣钱，就好心给自己介绍了这份工作，他不能让詹伟因为好心而摊上麻烦。
车杰的父母不知道车杰和柳侠这对师生之间是什么样的情况，车杰没有吵闹的坚持完了两个小时，这就让他们很欣 we_i 了，所以也没说柳侠合不合适，等于默认了。
以后的半个月，柳侠在学校的一切照旧，只是星期一、三、五晚上去图书馆的时间缩短了，八点就得出来，跑步半个小时到车杰家里。
他为此正式跟云健说，他以后晚饭后都不会再去练霹雳舞了，他得把这三天耽误的看书时间挤出来。
车杰的家离学校不远，他下了晚自习八点半之前就能回到家，一到家俩人就开始那种特殊的教学，十点半柳侠离开，每次都是回到寝室正好熄灯，他 m-o 着黑洗漱一下，然后上床睡觉。
柳侠每次去，车杰都是那副懒洋洋的样子，连带着让柳侠的心情都受影响，如果不是为了那一小时一块五毛钱的高薪，柳侠真不想教这个比自己还大的学生。
柳川给柳侠回信了，没有把钱给他退回来，但柳川说：如果你再这样，三哥会生气，幺儿，你现在正在长身体，不要委屈自己。
我和你三嫂的单位都不错，不但有工资，还有奖金，我们的生活比荣泽绝大部分人都好，这样的情况下，你和咱家里人还都担心我的生活，还想着要拿钱来贴补我，让我非常难受。
柳侠回信说：以后不会了，这不是你一下生了两个儿子嘛，特殊时期跟平时怎么能一样呢？你如果宁愿去借别人的钱也不要我们的，我和咱伯、咱大哥也会很难受的。
车杰给柳侠情绪上带来的负面
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