第1745节(1/2)
作来吧？”
我：“我想卢先生已经自己找到了确切答案。”
卢金时：“教材是最科学……我可以用这个词吗？”
我：“科学修真一向是修真界所推崇的。”比如无数修士巴巴地望着凡人界研究出提升高修为修士生育率的科学方法。
凡人界：“……你们巴望的方式就是炸我们实验室？让你们不要把灵力物质放仪器里面！”
修真界：“不是合作研制出了同类功效的灵力类仪器了吗？”
凡人界：“‘精细操作’你们听不懂吗？！量化！灵力只准放入零点一毫升！”
修真界：“……灵力的单位不是毫升，也不是克，或者牛……”
凡人界：“反正要精细操作。你们不是自诩控制力优秀吗？”
修真界：“可我们说的控制力与你们说的……不是一回事啊……”
至今没谈拢。
修士瞅着自己的灵力丝只能做到少许、适量、大量、海量、自爆量……不知道该怎么精准量化。
凡人界：“你们甚至能用灵力丝做刺绣，为什么就做不到定量呢？”
修真界：“其实我们觉得我们做到了，给人打出五成伤、给肉烤成八分熟，我们都能精准做到，但你们说的弄出标准单位、标准度量衡，搭配灵力就总是违和啊。我们衡量的标准是结果，是灵力的作用效果，而不是把灵力本身切片、切丝、切粒，毕竟，每一个人的灵力都是不一样的。虽然都叫灵力，但其实不能放入同一个篮子里归类切分。”
凡人界：“唉……我们也知道，让你们适应我们的试验方法确实太为难了，有无灵力导致了我们两界的试验规则有根本性的区别，所以，你们还是老实去研究你们自己的提升生育率法子吧，照搬凡人界法子不现实。”
修真界：“兄弟！不要放弃，我们一起努力！”
凡人界：“滚！”
*
卢金时面色古怪了一瞬：“科学修真……咳，好吧……我刚想说什么来着？”
这个词组的冲击有这么大吗？修士去凡人界参加高考的分数虽然多半惨不忍睹，但那主要是因为对答题方法不熟，还有对部分东西的叫法两界不一样，知识点修士们却基本都是理解的——要是不理解很多修真教材也看不懂啊。
我：“你想说，在最科学标准的教材动作之上做适应自身而又不影响功效的调整。”
卢金时：“……啊，对，你已经帮我总结完了，我就是想表达这个意思。”
第1363章
05540-随便用
我：“卢先生你已经靠着家族武学入了练气初期，换成修真界的说法便是你已经靠着家族功法入了修真之门，之后你再接触其他功法，便必须取其他功法中适合的部分与你的家族功法相融，然后才能顺畅地继续修炼下去。而不能囫囵照搬其他功法。”
我：“一般来说，一个人的身体中只有一套经脉，所以也只能修炼一套功法。如果同时修炼多种相互割裂的不同功法，只会让自己的经脉也发生割裂——当然，也有一些特殊案例，包括一个人具有多套经脉、一套经脉可以适应多套功法等，但现在暂不讨论，现在先只说普遍情况。”
我：“入门教材的好处是普适性极强，几乎可以与任何功法和平共处，也就是说，入门功法可以比较容易地融入任何功法中。这种融入甚至不需要事先提醒，有修炼或者训练经验的人，比如你，上手之后自然会发现此教材与你家族功法的相融方法。”
卢金时：“为了相融而进行调整之后，它依然算是入门功法吗？”
我：“你改变的是不适合你经脉的部分，改变后它才完美契合了你的经脉，让灵力更容易生成，也才完全发挥了其‘引领入门’的效果。入门教材的意义是启发使用者入门，只要这个目的达到了，教材并不约束使用者
我：“我想卢先生已经自己找到了确切答案。”
卢金时：“教材是最科学……我可以用这个词吗？”
我：“科学修真一向是修真界所推崇的。”比如无数修士巴巴地望着凡人界研究出提升高修为修士生育率的科学方法。
凡人界：“……你们巴望的方式就是炸我们实验室？让你们不要把灵力物质放仪器里面！”
修真界：“不是合作研制出了同类功效的灵力类仪器了吗？”
凡人界：“‘精细操作’你们听不懂吗？！量化！灵力只准放入零点一毫升！”
修真界：“……灵力的单位不是毫升，也不是克，或者牛……”
凡人界：“反正要精细操作。你们不是自诩控制力优秀吗？”
修真界：“可我们说的控制力与你们说的……不是一回事啊……”
至今没谈拢。
修士瞅着自己的灵力丝只能做到少许、适量、大量、海量、自爆量……不知道该怎么精准量化。
凡人界：“你们甚至能用灵力丝做刺绣，为什么就做不到定量呢？”
修真界：“其实我们觉得我们做到了，给人打出五成伤、给肉烤成八分熟，我们都能精准做到，但你们说的弄出标准单位、标准度量衡，搭配灵力就总是违和啊。我们衡量的标准是结果，是灵力的作用效果，而不是把灵力本身切片、切丝、切粒，毕竟，每一个人的灵力都是不一样的。虽然都叫灵力，但其实不能放入同一个篮子里归类切分。”
凡人界：“唉……我们也知道，让你们适应我们的试验方法确实太为难了，有无灵力导致了我们两界的试验规则有根本性的区别，所以，你们还是老实去研究你们自己的提升生育率法子吧，照搬凡人界法子不现实。”
修真界：“兄弟！不要放弃，我们一起努力！”
凡人界：“滚！”
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卢金时面色古怪了一瞬：“科学修真……咳，好吧……我刚想说什么来着？”
这个词组的冲击有这么大吗？修士去凡人界参加高考的分数虽然多半惨不忍睹，但那主要是因为对答题方法不熟，还有对部分东西的叫法两界不一样，知识点修士们却基本都是理解的——要是不理解很多修真教材也看不懂啊。
我：“你想说，在最科学标准的教材动作之上做适应自身而又不影响功效的调整。”
卢金时：“……啊，对，你已经帮我总结完了，我就是想表达这个意思。”
第1363章
05540-随便用
我：“卢先生你已经靠着家族武学入了练气初期，换成修真界的说法便是你已经靠着家族功法入了修真之门，之后你再接触其他功法，便必须取其他功法中适合的部分与你的家族功法相融，然后才能顺畅地继续修炼下去。而不能囫囵照搬其他功法。”
我：“一般来说，一个人的身体中只有一套经脉，所以也只能修炼一套功法。如果同时修炼多种相互割裂的不同功法，只会让自己的经脉也发生割裂——当然，也有一些特殊案例，包括一个人具有多套经脉、一套经脉可以适应多套功法等，但现在暂不讨论，现在先只说普遍情况。”
我：“入门教材的好处是普适性极强，几乎可以与任何功法和平共处，也就是说，入门功法可以比较容易地融入任何功法中。这种融入甚至不需要事先提醒，有修炼或者训练经验的人，比如你，上手之后自然会发现此教材与你家族功法的相融方法。”
卢金时：“为了相融而进行调整之后，它依然算是入门功法吗？”
我：“你改变的是不适合你经脉的部分，改变后它才完美契合了你的经脉，让灵力更容易生成，也才完全发挥了其‘引领入门’的效果。入门教材的意义是启发使用者入门，只要这个目的达到了，教材并不约束使用者
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