第25节(1/2)

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    的是数学讲义,刚看了个开头,就开始叹气了。

    她数学本来就不好,所以,特意带着学习资料来了猫咖,试图用可爱的猫猫冲淡学不会的烦躁,劳逸结合,让自己的心情稍微好一点。

    不过,今天她的脑子似乎格外好用,定义公式看一遍就背过了,公式分得清记得牢,例题讲解就看得轻松,能理顺做题思路。例题看懂了,记住了,同类题也有头绪。不会的看看题解,或者上网看看网课,听懂了就能记在脑子里,下次遇到就又会做了。

    一来二去,竟然形成了良性循环。

    橙子读了这么多年书,头一次遇到这么强烈的正向反馈。她能清楚地感觉到,今天的自己格外专注,多看一点,脑子里就能多记住一点,会的东西就多一点,再遇到新的题目,就能更有头绪一些。

    这种感觉促使她学习更加专心,到后来,完全沉浸在了学习到新知识的欣喜和满足之中。心无旁骛,越学越有劲头。

    最后一页讲义翻完,橙子趁热打铁,拿出一套往年的考试题做了起来。

    果然,昨天看到这套试题的时候,她还很懵,感觉无处下手,今天却写得很丝滑,很顺畅。题目做完了对对答案,还是错了一些,但是题解看得清楚明白,橙子觉得,下次在遇到同类题,她一定不会再做错!

    她伸手摸了摸背包,却摸了个空。

    出来的时候嫌沉,只带了一半的讲义,想着今天能看两个章节就算不错了,哪知道状态这么好,带的东西居然不够用了。

    橙子有些意犹未尽,从这里到宿舍要走好一会,她迫不及待地想要回到知识的海洋里,一刻都不想浪费。

    她左看右看,抓起刚刚做完的卷子,跑到了查理旁边:“宝贝,这道题我会做了!”

    正在晒太阳消食的查理:“……”

    哦。

    他敷衍地晃了下尾巴,压根没理,舒舒服服地躺在凳子上,继续晒太阳。

    然而,有些人不想放过他。

    橙子把猫抱起来放在腿上,自己坐在凳子上,指着那道打了红叉的题:“我真会了!来,麻麻给你讲一讲!”

    查理:“……?”

    查理:“???”

    猫猫又不用考试,为什么要给猫讲课?

    猫不想听!

    他想远离这个可怕的女人,可惜吃得太多,步履蹒跚,没有平时那么灵活,刚挪动了一下,就被无情镇压,然后魔音贯耳:“这道题是这样的……这里套用了公式……然后取极限……”

    橙子讲课讲的很投入,也很激动,学生几次试图逃课,都被她抓了回去,然后抱在怀里继续听讲。

    她疯狂输出了很久,把每个错题都讲了一遍,嘴巴都有些发干,这才终于停下来,摸着猫猫的脑袋,再一次分享自己的喜悦:“你看,我真的会了!”

    无精打采的查理:“……”

    谢谢,我再也不吃那么多了。

    作者有话要说:

    猫猫这个年纪,怎么能不学习!

    所以下章继续迫害查理(狗头)

    *

    第17章

    橙子开开心心地走了,她回宿舍以后,学到了天亮才睡,这一觉睡得又香又沉,浑身的疲惫一扫而空,头脑清明,活力满满。昨天复习过的知识依然记在脑子里,让人安心。

    自家人知自家事,橙子上了那么多年学,学习虽然认真,但也知道自己不是什么天才,记忆力更是一般。一下子有了这么大的进步,开了挂一样,学到停不下来,那肯定不是自己突然开窍了。要么是猫猫和数学起了什么奇妙的化学反应,要么,就是那两碗好喝的鲫鱼汤。

    这边,橙子正在跟舍友安利“猫咖学习法”,另一边,查理正在家里闹罢工。

    昨天橙子离开时,跟查理约定第二天还来给他讲题。查理大声抗议,奈何

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