第97节(1/2)

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    “那暗号可以由我来教。毕竟怪物对声音很敏感,而通讯设施也可能会像上次一样受到损害,在遭遇危机时最便捷可靠的方式,当然是无声暗号。”芙琳脸上挂起志在必得的微笑,毕竟她体内流淌着蚂蚁的源血,蚂蚁是“通讯高手”,有着极强的沟通交流手段,可以将整个蚁群凝聚在一起。

    “我可以教授战术指挥。”南希老师坐拥浩如烟海的记忆库,里面当然也存放了不少战术和兵法。

    几名资深教师很快分工完毕,开始着手筹备起新课来,唯独兰登有些拘谨地坐在桌前,伸手指了指自己。

    “那……那我呢?”兰登脸上带着几分希冀,摩拳擦掌似乎也想在这门课程中发挥自己的作用。

    所有人都愣了一下,看向兰登,沉默不语。

    唐顿带头做了恶人,给他浇了盆冷水:“你没有异能,参与进来容易受伤。”

    “埃伦,话也不是这么说的……”菲利蒙打了下圆场,“至少小兰登可以教大家逃跑的本领。”

    兰登哭丧着脸,这言下之意就是,他啥事都做不了只能逃跑了呗。

    没想到这时园长开口了:“这次要不是兰登成功带着学生们逃进安全地带,恐怕后果不堪设想。

    “我们开设课程的目的,不是说让这些没有异能的孩子们去和怪物正面对抗,而是希望他们在面对怪物的时候能有一些自保能力。打不过的时候当然要逃,逃跑是实现自保的最重要方法。

    “怎么逃跑、怎么保护自己,这也是一门必要的学问。我认为兰登能够胜任这份工作。”

    兰登一脸感激地看着园长,总算找到了自己的价值。

    解决完教师群体的分工之后,他们还剩下最重要的一件事需要讨论。

    “这门课的名字就叫——怪物实战演练学。”

    “可是,我们应该用什么来实战演练?”

    “用机械动物怎么样?我可以制造一批。”

    “机械动物和真的怪物还是有很大区别的,目前怪物的智慧已经越来越接近人类,单从这次遭遇的看,就已经会克制欲望、团队合作、放长线钓大雨…”

    “我认为机械动物顶多可以作为前期的教学辅具,但等到了教学后期,设置更为真实的怪物场景,可能会更有利于他们的学习与成长。”

    “说得倒是轻巧,但我们应该去哪里找可控性强、危险性低、智力水平又高的怪物呢。”

    话音刚落,所有人齐刷刷将目光落在鸟笼里的小鸽子身上。

    陆满原本正聚精会神听着大家讲话,忽然意识到他们都陷入沉默,齐刷刷看向自己这个方向。

    他左看看、右看看,也没搞清楚他们到底在看什么。

    “别左顾右盼了,我们就是在看你呢。”园长面带微笑地说。

    第69章 开诚布公

    这是怎么回事?

    陆满有些困惑。

    兰登有些无奈地解释到:“那个…前段时间我打扫房檐的时候,不小心把小鸽子藏着的东西都扫下来了。

    陆满在自己都不知道的时候就这样掉马了?!

    没想到这么快就到了离开这里的时候。

    他瞪大眼睛,有些惴惴不安地看着他们。

    “你能听懂我们说话吗?”园长提问。

    陆满迟疑片刻,点了点头。

    其他人纷纷彼此对视了一眼,最后将目光再次落在小鸽子身上。

    “那么接下来我要问的问题,是的话点头,否的话摇头即可。”

    “你是机械鸽子?”

    摇头。

    “你刚开始来到花园算是个意外?”

    点头。

    “你并无伤害他人之类的邪恶意图,反倒想保护花园的师生,对吗?”

    点头。

    在这个问题得到肯定的答案之后,园长的

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