第9节(2/2)
题是——”
“鸟属动物。”
第7章 生物课
“上节课讲了什么，有同学能来为我们复述一下吗？”
教室周围传来窸窸窣窣的声音，几乎所有人都垂下脑袋，屏住呼吸，生怕和唐顿对上视线。
那双沾了粉笔灰的皮鞋缓缓从讲台上踱至台下，在小巴尼和米迪安之间的过道停住。
“多恩同学，我刚刚看你有话想说，就由你来代劳吧。”
米迪安·多恩蹭地一下站了起来，小腿把凳子往后顶，椅背哐当一声撞到了后面同学的桌子上。
“可…老师，上周，也是我做的课前回顾。”
“有规则说，不能连续两周点同一名同学起来回答问题吗？”
唐顿抬起眼皮淡淡瞟了男孩一眼。他的眼角往下耷拉，一双灰眸黯淡无光，像是死气沉沉的古井一般能把人吞进去。
米迪安和老师对上眼神，顿时噤声了。他虽心有不满，但还是咽回了肚子里。
“报告老师，没、没有。”
“那就开始吧。”
米迪安努力从他那贫瘠的脑袋里，搜刮出上周学习的课程。
“上周，我们学了……鸟类的概述。”
唐顿几不可查地微微颔首：“不错。那具体是从哪几个方面，介绍了鸟类生物？”
这一追问就把米迪安给难倒了。
说实话，平日里他上生物课最为认真，为了应付唐顿老师每次课前的知识回顾，每节课都会做笔记。
但好巧不巧，他上周生物课正忙着偷偷补作业，想着自己这堂课被抽到，下次老师一般来说不会重复点他了，于是米迪安上周偷了一次懒，没好好听课做笔记。
结果，哪能想到，今天唐顿老师又抽风，喊他起来回答问题。
米迪安涨红脸颊，手指不由自主地反复折着书页边缘，支支吾吾地说：“鸟们…有翅膀，能飞。还有羽毛，还有……”
他语调拖得又慢又长，逐渐变得像蚊子一样嗡嗡的。
陆满在笼子里听着都着急，恨不得跳出来给他递标准答案：「快看！鸟类有脑袋翅膀和爪子！」
“等多恩同学说完，可能我们就要下课了。”小巴尼被唐顿老师的幽默逗得咧嘴正准备笑，却发现全班陷入了死寂，只听唐顿继续说到，“有哪位同学能帮帮他吗？”
几乎所有人都把脑袋埋得更低了，唯独一个女孩昂着脑袋。
她扎着高马尾，额前碎发全都梳到脑后，完全露出光洁饱满的额头。
女孩的身子坐得笔直，左手搭在右手手肘之下下，右手得像是旗杆般笔直举起。
“好吧，有请菲伊同学。”
“上节课是鸟类的概述，主要从鸟的飞行习性、羽毛作用、鸟喙和鸟爪的种类、以及视觉听觉特长等方面展开。老师在最后还特别强调了，当我们遇到鸟类袭击时，需注意的要点。”
“很好，足够了，谢谢课代表为我们回顾上节课知识点。都坐下吧。”
他摆了摆手示意米迪安也一起坐下，然后转身回到讲台上。
“上节课我只是给大家简单介绍了一下鸟类概述，但实际上，不同形目的鸟，特点和习性也不同。比如，遇到鹰和遇到鸵鸟，采取的应对措施，就完全不一样。
“鸟属动物。”
第7章 生物课
“上节课讲了什么，有同学能来为我们复述一下吗？”
教室周围传来窸窸窣窣的声音，几乎所有人都垂下脑袋，屏住呼吸，生怕和唐顿对上视线。
那双沾了粉笔灰的皮鞋缓缓从讲台上踱至台下，在小巴尼和米迪安之间的过道停住。
“多恩同学，我刚刚看你有话想说，就由你来代劳吧。”
米迪安·多恩蹭地一下站了起来，小腿把凳子往后顶，椅背哐当一声撞到了后面同学的桌子上。
“可…老师，上周，也是我做的课前回顾。”
“有规则说，不能连续两周点同一名同学起来回答问题吗？”
唐顿抬起眼皮淡淡瞟了男孩一眼。他的眼角往下耷拉，一双灰眸黯淡无光，像是死气沉沉的古井一般能把人吞进去。
米迪安和老师对上眼神，顿时噤声了。他虽心有不满，但还是咽回了肚子里。
“报告老师，没、没有。”
“那就开始吧。”
米迪安努力从他那贫瘠的脑袋里，搜刮出上周学习的课程。
“上周，我们学了……鸟类的概述。”
唐顿几不可查地微微颔首：“不错。那具体是从哪几个方面，介绍了鸟类生物？”
这一追问就把米迪安给难倒了。
说实话，平日里他上生物课最为认真，为了应付唐顿老师每次课前的知识回顾，每节课都会做笔记。
但好巧不巧，他上周生物课正忙着偷偷补作业，想着自己这堂课被抽到，下次老师一般来说不会重复点他了，于是米迪安上周偷了一次懒，没好好听课做笔记。
结果，哪能想到，今天唐顿老师又抽风，喊他起来回答问题。
米迪安涨红脸颊，手指不由自主地反复折着书页边缘，支支吾吾地说：“鸟们…有翅膀，能飞。还有羽毛，还有……”
他语调拖得又慢又长，逐渐变得像蚊子一样嗡嗡的。
陆满在笼子里听着都着急，恨不得跳出来给他递标准答案：「快看！鸟类有脑袋翅膀和爪子！」
“等多恩同学说完，可能我们就要下课了。”小巴尼被唐顿老师的幽默逗得咧嘴正准备笑，却发现全班陷入了死寂，只听唐顿继续说到，“有哪位同学能帮帮他吗？”
几乎所有人都把脑袋埋得更低了，唯独一个女孩昂着脑袋。
她扎着高马尾，额前碎发全都梳到脑后，完全露出光洁饱满的额头。
女孩的身子坐得笔直，左手搭在右手手肘之下下，右手得像是旗杆般笔直举起。
“好吧，有请菲伊同学。”
“上节课是鸟类的概述，主要从鸟的飞行习性、羽毛作用、鸟喙和鸟爪的种类、以及视觉听觉特长等方面展开。老师在最后还特别强调了，当我们遇到鸟类袭击时，需注意的要点。”
“很好，足够了，谢谢课代表为我们回顾上节课知识点。都坐下吧。”
他摆了摆手示意米迪安也一起坐下，然后转身回到讲台上。
“上节课我只是给大家简单介绍了一下鸟类概述，但实际上，不同形目的鸟，特点和习性也不同。比如，遇到鹰和遇到鸵鸟，采取的应对措施，就完全不一样。